Contenido del curso
Módulo 1: Qué es un proyecto y por qué gestionarlo
En este primer módulo aprenderás qué es un proyecto, cómo se diferencia de una operación, las 4 fases del ciclo de vida, los roles clave y por qué vale la pena gestionar formalmente. Incluye un caso práctico real (Salmón Austral SpA), un ejercicio aplicado y un quiz de autoevaluación.
0/8
Módulo 2: Planificación básica de un proyecto
Aprende a planificar un proyecto paso a paso: definir el alcance, construir la EDT y un cronograma Gantt, estimar costos y presupuesto, y gestionar riesgos. Incluye un caso práctico real (Festival Gastronómico de Punta Arenas), un ejercicio aplicado y un quiz de autoevaluación.
0/8
Módulo 3: Herramientas para gestionar proyectos
Descubre herramientas prácticas para gestionar proyectos en el día a día: tableros Kanban, herramientas digitales gratuitas (Trello, Asana, Notion), indicadores de seguimiento (KPIs), reportes con semáforo y comunicación con stakeholders. Incluye un caso práctico real (ONG Raíces Australes y la rendición FOSIS), un ejercicio en Trello y un quiz de autoevaluación.
0/8
Módulo 4: Evaluación final y cierre
Cierra el ciclo del proyecto: aprende a ejecutar la fase de cierre, documentar lecciones aprendidas, elaborar el informe de cierre y planificar tu desarrollo profesional. Incluye un caso práctico (cierre de la Feria FOSIS), un ejercicio final y la Evaluación Final del curso: 20 preguntas, 60% para aprobar, 2 intentos. Al aprobar puedes obtener tu certificado oficial NCh 2728:2015.
0/6
Introducción a la Gestión de Proyectos

🎯 Propósito del caso: Aplicar las herramientas de gestión (Kanban, indicadores, reportes, comunicación) a un proyecto social con múltiples stakeholders y restricciones de rendición de fondos públicos.

Contexto

La ONG «Raíces Australes» de Punta Arenas ganó un fondo FOSIS por $8 millones CLP para ejecutar un programa de capacitación en oficios para 30 mujeres jefas de hogar durante 4 meses. El proyecto incluye: talleres de costura industrial (2 meses), talleres de emprendimiento digital (1 mes) y una feria de cierre donde las participantes venden sus productos (1 mes de preparación).

La directora del proyecto, Sra. Claudia Mansilla, es voluntaria y trabaja medio tiempo en otra actividad. Tiene un equipo de 3 voluntarios y 2 relatores contratados por honorarios.

La situación actual (mes 2 de 4)

  • Los talleres de costura van bien: 28 de 30 mujeres asisten regularmente.
  • No hay tablero ni herramienta de seguimiento. Claudia lleva todo en un cuaderno y WhatsApp.
  • FOSIS exige un reporte de avance mensual con asistencia, gastos ejecutados vs. presupuestados, evidencia fotográfica y proyección de actividades. Claudia entregó el primer reporte con 2 semanas de atraso.
  • El relator de emprendimiento digital avisó que no podrá empezar en la fecha programada.
  • Los voluntarios están desmotivados porque no saben qué se espera de ellos.
  • La Seremi de la Mujer ofreció apoyo con difusión para la feria, pero nadie le ha respondido.

Preguntas de análisis

📝 Instrucciones: Aplica las herramientas del Módulo 3 para resolver la situación de Claudia.

  • Pregunta 1: Diseña un tablero Kanban para el proyecto con al menos 4 columnas y 8 tarjetas distribuidas.
  • Pregunta 2: Define 4 KPIs que Claudia debería monitorear semanalmente.
  • Pregunta 3: Redacta el reporte de avance del mes 2 usando la plantilla de semáforo. ¿Qué color le pondrías al proyecto?
  • Pregunta 4: Elabora una Matriz de comunicaciones para los stakeholders (FOSIS, participantes, relatores, voluntarios, Seremi de la Mujer).
  • Pregunta 5 (reflexión): ¿Qué herramienta digital gratuita le recomendarías a Claudia y por qué?